Projeto para Nivelamento em Língua Portuguesa e Matemática é iniciado no CNP

por Sheneville Cunha de Araújo publicado 13/04/2023 14h26, última modificação 13/04/2023 14h26
O projeto é executado sempre no primeiro semestre do ano letivo conforme o ingresso de novos e novas estudantes
Projeto para Nivelamento em Língua Portuguesa e Matemática é iniciado no CNP

As atividades do projeto são voltadas para turmas iniciantes de 2023 dos cursos técnicos em Agropecuária, Agroindústria e Aquicultura integrados ao ensino médio

Nesta sexta-feira, dia 14, as atividades do Projeto de Nivelamento em Língua Portuguesa, Matemática e Reflexões de Técnicas de Estudo do CNP começam a ser desenvolvidas com as turmas iniciantes de 2023 dos cursos técnicos em Agropecuária, Agroindústria e Aquicultura integrado ao ensino médio. 

 

 

Segundo o técnico em assuntos educacionais Eliezer Nunes, a ação, que é executada a cada inserção de novos e novas estudantes no CNP, sempre no primeiro semestre do ano letivo, visa propiciar a essas pessoas a oportunidade de reforçar/construir a aprendizagem de objetos de conhecimento vistos, durante o ensino fundamental (6.° ao 9.°), nos componentes curriculares Língua Portuguesa e Matemática, assim como conhecer algumas técnicas de estudo

 

“Por se tratar do ensino médio, é comum que estudantes, que anteriormente cursaram o 9.° ano do ensino fundamental, cheguem ao ensino médio com dificuldades de aprendizagem relacionadas à leitura, escrita, interpretação, domínio de tecnologias e desenvolvimento do raciocínio lógico, cujas dificuldades se ampliaram entre o que o estudante sabe e o que ele deveria saber em uma determinada idade ou ano em virtude da crise sanitária oriunda do novo coronavírus. Tais dificuldades necessitam ser trabalhadas paralelamente com o currículo proposto para o determinado curso escolhido, de modo que os estudantes sejam capazes de reconhecer a aplicabilidade dos conteúdos compartilhados no campus para, assim, desenvolver as habilidades necessárias ao desenvolvimento da aprendizagem significativa”, comentou Nunes.

 

Ele esclareceu ainda que, com o empenho e a dedicação de diversos professores e professoras do campus, o projeto foi planejado e elaborado para recompor parte de aprendizagens não vivenciadas no ensino fundamental, revisar conteúdos do ensino médio e técnico ofertado pelo CNP necessários ao pleno desenvolvimento do estudante  e estimular o hábito do estudo.

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