LIVE – Período de inscrições aberto para palestra "Patrimonialismo, a farsa das elites brasileiras"

por Sheneville Cunha de Araújo publicado 19/05/2022 12h05, última modificação 01/06/2022 09h06
O evento será realizado por meio de live no canal do CBVZO no YouTube
LIVE – Período de inscrições aberto para palestra   "Patrimonialismo, a farsa das elites brasileiras"

A palestra faz parte do projeto “Gestão Pública em Debate”, com ciclos mensais de abordagens de temas relacionados aos componentes acadêmicos do curso de Gestão Pública do CBVZO

Parte da programação do Ciclo de Palestras do projeto “Gestão Pública em Debate", do curso superior de Tecnologia em Gestão Pública do CBVZO, a palestra "Patrimonialismo, a farsa das elites brasileiras", que será realizada no próximo dia 26, às 19h30, está com o período de inscrições aberto para os interessados, por meio do link https://suap.ifrr.edu.br/eventos/inscricao_publica/163/.

Para conduzir a palestra, foi convidado o doutor em Antropologia pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP),  mestre em História pela mesma instituição e professor da rede estadual de ensino em São Paulo Edgard Souza Santos.

Segundo a coordenadora do curso, professora Fernanda Casal, a palestra deste mês está associada e integrada com as atividades desenvolvidas no componente curricular Administração Pública, ministrado pela professora Elaine Ramires Pinto, que será a responsável pela mediação do evento.

“O tema que envolve o patrimonialismo na Administração Pública ainda suscita vários debates no âmbito acadêmico e na práxis administrativa, e a proposta do projeto Gestão Pública em Debate é aproximar estudantes e a comunidade acadêmica em geral a respeito dos temas que estão sendo debatidos simultaneamente nos componentes curriculares, por meio da oferta de um ciclo de palestras mensais com gestores públicos, servidores, especialistas e professores do campo de públicas. A intenção é fortalecer os conhecimentos e enriquecer o debate proposto em sala de aula por meio de uma visão prática de como os temas são aplicados”, explicou Fernanda Casal.


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